多项选择题

关于感受性与感觉阈限的关系描述正确的有______。

A．感受性是用感觉阈限的大小来衡量的
B．感受性越高，感觉阈限越低
C．感受性越高，感觉阈限越高
D．感受性与感觉阈限没有关系
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多项选择题
在教育目的问题上，个人本位论的代表人物有( )。
A．卢梭
B．裴斯泰洛齐
C．斯宾塞
D．涂尔干
单项选择题
小学生创造力发展的主要特点有( )。
A．小学阶段创造力呈发展趋势，其中流畅性最低、变通性居中、独创性最高
B．在小学一至三年级阶段，学生的创造力呈阶梯上升状态
C．在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显
D．小学四年级，学生的创造力呈现上升趋势
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