材料：下面是两位教师对高中历史必修Ⅲ“宋明理学”一课的教材分析：
问题：你认为这两位教师的教材分析哪个更为合理请对他们的分析进行评述。

【参考答案】

正确答案：教师甲的分析更为合理。 教材分析是在以教学大纲、教材和学生为依据的基础上，认真研读教材正文内容和栏目，结合新课......

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