单项选择题

A．
B．
C．
D．
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单项选择题
为了培养学生自小爱读书的习惯，林老师采取不同的指导策略，引领孩子们感悟图书所要表达的情感与内涵。出乎意料的是，孩子们在读书的过程中竟可以仿照作家讲故事的方式学着讲自己的故事，促进了口头语言的发展。这体现了教育的（ ）。
A. 正向显性功能
B. 正向隐性功能
C. 负向显性功能
D. 负向隐性功能
单项选择题
林校长在班主任经验交流会议上说：“世界上飞翔着无数的蝴蝶，没有一对蝴蝶的翅膀有着绝对一样的图案和颜色，我们的学生也都是独一无二的个体，希望我们的班主任老师能够做到因材施教，使每个学生都得到最大的发展。”林校长的话体现了个体身心发展的（ ）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 互补性
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