多项选择题

(2016年)社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中，与组员分享了自己上大学的生活，及时向组员传递尊重、接纳与鼓励，并简明扼要复述了组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性，在此过程中，小柳采用的与组员沟通的技巧有（）。

A.专注与倾听
B.鼓励组员相互表达
C.适当自我表露
D.帮助组员相互理解
E.及时进行小结
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多项选择题
(2015年)某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（）。
A.组员参加小组的动机
B.小组的整体需求
C.组员的需求
D.小组的环境需求
E.组员的能力
多项选择题
（2020年真题）社会工作者小田计划开展一个乳腺癌病友支持小组，旨在为初次手术存在紧张和忧虑情绪的乳腺癌病友提供支持。小田通过多种渠道招募小组成员，下列对象中，符合该小组组员筛选条件的有（ ）
A.甲，无法接受乳腺癌复发及二次手术后对身体形象的再次损伤，情绪低落
B.乙，新确诊为乳腺癌且完成手术，但她不能接受身体残缺事实，经常流泪手术，情绪稳定
C.丙，三年前患食管癌，此次肿瘤转移，确诊为乳腺癌且完成
D.丁，新确诊为卵巢癌且完成手术，担心肿瘤复发，经病友推荐报名参加小组
E.戊，新确诊为乳腺癌且完成手术，但不放心，看到招募海报，报名参加小组
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