单项选择题

以下教师对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”理解错误的一项是( )。

A．为了达到这一目标，语文教师在教学过程中应充分发挥语文课程评价的多重功能
B．为了达到这一目标，教师在教学实施过程中应恰当运用多种评价方式，注重评价主体的多元与互动
C．为了达到这一目标，教师应突出语文课程评价的整体性与综合性
D．为了达到这一目标，语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，有重点地落实语文课程目标

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热门试题

单项选择题

某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对其中重要知识点进行了以下归纳，其中错误的一项是( )。

A．语文课程致力于培养学生的文化交际能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础
B．初中二年级的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长
C．语文课程应在激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情方面发挥重要作用
D．在语文教学中尤其要重视培养学生良好的语感和整体把握的能力

单项选择题

关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是( )。

A．设问要有针对性，富有启发性
B．设问措辞要精当，选择适当的设问时机
C．设问速度适中，有必要的停顿，注意学生的反馈
D．如果学生回答正确就及时肯定，如果学生回答不对，那就不管