单项选择题

我国新一轮基础教育课程改革的教育背景，最为重要的是( )

A．素质教育的实施
B．科教兴国的要求
C．中小学教育改革的呼求
D．教育理念的转变
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单项选择题
后现代主义课程论的主要代表人物多尔提出了后现代课程的标准，其循环性是旨在( )
A．发展能力
B．使课程避免滑人“不能控制的相对主义”以及情感上的唯我主义的怪圈
C．扩大范围
D．便于复习和理解
单项选择题
评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是( )
A．CIPP评价模式
B．外观评价模式
C．目的游离评价模式
D．目标评价模式
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