单项选择题

17世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。

A．《教学与发展》
B．《大教学论》
C．《普通教育学》
D．《大教育论点》
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单项选择题
教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )。
A．教育的社会性
B．教育的平等性
C．教育的阶级性
D．教育的生产性
单项选择题
“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号，构成了( )教育思想的完整体系。
A．实用主义
B．经验主义
C．实验主义
D．进步主义
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