单项选择题

被称为20世纪50年代以来的“课程现代化”的三大典型学派是美国布鲁纳的“学科结构论”、苏联赞科夫的“新教学论体系”以及______。

A．德国瓦·根舍因的范例教学模式
B．美国斯金纳的程序教学模式
C．美国布卢姆的掌握学习教学模式
D．保加利亚洛扎诺夫的暗示教学模式
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单项选择题
要求课程评价脱离预定目标，重视课程实施的所有结果包括非预期结果，这种课程评价方式是______。
A．目标参照评价
B．目标本位评价
C．目标游离评价
D．目标解释评价
单项选择题
提出“地方各级人民政府要坚持将普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的‘重中之重’”的是______。
A．1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B．1993年《电国教育改革和发展纲要》
C．1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D．2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
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