单项选择题

学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于( )。

A.符号学习
B.上位学习
C.下位学习
D.并列学习
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用( )
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
单项选择题
认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是( )。
A.认知发现理论
B.认知同化理论
C.认知建构理论
D.顿悟学习理论
相关试题
  • 除了遗传素质,分析小学生在性别、智力及非...
  • 什么是遗传素质如何认识遗传素质对人发展的作用
  • 简述如何提高知识直观的效果。
  • 简述中小学生心理健康的标准。
  • 如何运用记忆规律,促进知识保持