单项选择题

澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是______。

A．实物直观
B．模象直观
C．语言直观
D．虚拟直观
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单项选择题
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于______。
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．权威水平
单项选择题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是______。
A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
D．视具体情况，可有多种开端和顺序
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