单项选择题

学生学完汉语拼音后,学习英语单词发音感觉比较困难。其中,汉语拼音对英语单词的学习的影响属于

A.正迁移
B.负迁移
C.一般迁移
D.逆向迁移
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
教师授课时,通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的
A.有意后注意
B.无意后注意
C.有意注意
D.无意注意
单项选择题
在英文阅读中遇到生词时,教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查字典。这体现了知觉的
A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
相关试题
  • 该阶段的主要思维发展什么特征是什么?
  • 某高中教师孙老师在谈到数学教学经验时指出...
  • 中学生的认知发展处在什么阶段?
  • 结合实际论述如何提高学生的元认知能力。
  • 如何提高教师教学效能感?