单项选择题

教育通过( )起主导作用

A．遗传
B．环境
C．教育
D．个体的主观能动性
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单项选择题
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( )
A．阶段性
B．整体性
C．不均衡性
D．互补性
单项选择题
制约人的身心发展的因素可归结为( )
A．遗传和环境
B．环境和文化
C．先天和后天
D．社会和生物
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