单项选择题

教育目标不是教学生如何遵守别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的社会制度。 这段文字最可能批判的是( )

A．阻碍学生进行创新
B．一味的要求学生循规蹈矩
C．不为学生提供社会实践的机会
D．不注重提高学生自我管理能力
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单项选择题
社会上存在两种不同观点：一种认为大学生就业难问题不应过分渲染，“大学生就业难，其他人就业也不易”。整个社会的就业形势与某一时期国家或地区的经济发展密切相关。人力资源的配置还是应以市场机制为主导。另一种观点则认为，目前在我国整体国民受教育程度还很低的情况下，大学生是一种稀缺性资源，如果众多大学生不能工作，将会带来人才资源的闲置浪费。因此，政府应为大学生就业提供更多的便利条件。 这段话最有可能是针对以下哪种现象说的( )
A．时下，每年有相当数量的高校毕业生，当年找不到工作
B．社会上对大学生就业的方向存在着两种不同观点的争执
C．众多大学毕业生处于人才闲置的状态
D．以市场机制为主导的大学生就业的问题引起争议
单项选择题
相对而言，选择整体经济社会的技术结构以及制定实现该种结构的有关政策，是一项独立于其他领域，可以在科技战线内部完成的任务。并且，技术结构极大地制约着整体经济社会的发展。因此，在发展中国家和地区的科技战略与政策中，技术结构策略居于核心地位。 这段话主要支持了这样一种论点，即( )
A．技术结构对经济社会的发展有制约作用
B．在发展中国家和地区的科技战略中应将技术结构置于重要地位
C．科技战略是可以独立于其他领域而独立完成的
D．制定科技战略要依据整体经济社会的技术结构
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