未分类题

某教师在讲解《甲烷的取代反应》时，基本上按下列几步讲述：
第一步，导入：刚才我们学习了甲烷的物理性质和燃烧反应，下面我们来学习甲烷的一种特殊反应——取代反应。
第二步，实验：教师按照课本上的实验过程，自己做了一遍实验，然后让学生大概看了一下实验结果，教师根据实验现象写出反应方程式。
第三步，讲解：教师照着教材上口述一遍取代反应的概念。紧接着按照教案中准备的例题。解题步骤口述、照抄给学生，完成例题教学。
第四步，练习：让全部学生做一道与例题相似的练习题。
第五步，小结：教师把本节内容重复性地做了一个小结。
问题：
（1）请你用新课程理念对本节课的课堂实施过程进行分析评价。针对本节课的教学实施，你有什么好的建议。
（2）针对现行化学教学方式及学生学习方式主要存在的问题，你认为应该如何改变?