多项选择题

班级授课制把学生按______分成固定人数的班级。

A．年龄
B．性格
C．知识程度
D．身高
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热门 试题

单项选择题
教师的考核是教师人事管理的重要方面，按照教师法规定，考核的内容不包括______。
A．政治思想
B．业务水平
C．工作态度
D．工作环境
单项选择题
某学生在记忆“14916253649”时，把它记忆成1的平方，2的平方，3的平方，4的平方，5的平方，6的平方，7的平方。其采用的学习策略是______。
A．组织策略
B．复述策略
C．精细加工策略
D．元认知策略
单项选择题
高年级的学生可以在课堂上一边听课一边做笔记，这种注意品质是注意的______。
A．范围
B．持续性
C．转移
D．分配
单项选择题
某班级的学生在上课时总是分心，做小动作或者打瞌睡，对教师的内容持怀疑态度，该班级的课堂心理气氛属于______。
A．支持型
B．积极型
C．对抗型
D．消极型
单项选择题
在操作技能的形成过程中，通过不断学习，在练习期间会出现一个明显的、暂时的停顿期，称为______。
A．过度学习期
B．高原期
C．疲劳期
D．潜伏期
单项选择题
物理老师在讲杠杆原理的时候，把学生带到操场，展示了杠杆外在特征的力学原理，就知识直观类型而言，这属于______。
A．言语直观
B．想象直观
C．实物直观
D．模象盲观
单项选择题
小海把这次考试成绩差的原因归于自己能力的不足。从归因因素角度看，这种属于______。
A．稳定的、内在的、不可控的
B．稳定的、外在的、可控的
C．不稳定的、内在的、不可控的
D．不稳定的、外在的、可控的
单项选择题
14岁的小李近日在学习街舞，通过一段时间的学习，他的街舞动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，视觉控制逐渐让位于动觉控制，但动作不能自主流畅地完成。熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的街舞技能处于______。
A．操作定向阶段
B．操作模仿阶段
C．操作熟练阶段
D．操作整合阶段
单项选择题
在认知活动的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并且根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的是______。
A．元认知监视
B．元认知计划
C．元认知调节
D．元认知结构
单项选择题
根据加涅的人类学习分类法，学生在学习“辩”“辨”“辫”三字的区别过程属于______。
A．信号学习
B．概念学习
C．规则学习
D．辨别学习
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