判断题

基本道德是个体生活的基础性道德要求，德育的基础是教会学生学会做人。

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判断题
批判教育学的目的是要揭示看似自然事实背后的利益关系，帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来，即对他们进行启蒙，以达到意识“解放”的目的。
判断题
教学计划是教学活动的出发点和归宿，是教学流程的准绳，也是评价教学效果的依据。
判断题
课程计划的主要内容包括科目设置、学科顺序、课时分配、学年计划编制和学周安排。
多项选择题
目前我国学校实行校长负责制，下列机构属于学校及其他教育机构的校长或主要负责人的任职条件有______。
A．具备中华人民共和国国籍
B．在中国境内定居
C．具有国家规定的任职条件
D．未参加除了中国共产党以外的任何组织
多项选择题
教师威信是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应。一般而言，教师威信的内容包括______。
A．形象威信
B．情感威信
C．人格威信
D．学识威信
多项选择题
自我效能感是指人对自己是否能够成功地进行某一行为的主观判断，其功能包括______。
A．影响学习活动的选择
B．影响学习活动的坚持性
C．影响对困难任务的态度
D．影响学习活动的情绪
多项选择题
教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可表现出不同的类型，其中按教育功能作用的对象可分为______。
A．教育的正向功能
B．教育的个体功能
C．教育的社会功能
D．教育的隐性功能
多项选择题
班级授课制把学生按______分成固定人数的班级。
A．年龄
B．性格
C．知识程度
D．身高
单项选择题
教师的考核是教师人事管理的重要方面，按照教师法规定，考核的内容不包括______。
A．政治思想
B．业务水平
C．工作态度
D．工作环境
单项选择题
某学生在记忆“14916253649”时，把它记忆成1的平方，2的平方，3的平方，4的平方，5的平方，6的平方，7的平方。其采用的学习策略是______。
A．组织策略
B．复述策略
C．精细加工策略
D．元认知策略
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