不定项选择

提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法。提出了教学的教育性原则的是（ ）

A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．洛克
D．杜威
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不定项选择
德育的特点主要有（ ）
A．观念性
B．社会性
C．历史性
D．相对独立性
不定项选择
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（ ）教学原则
A．循序渐进原则
B．巩固性原则
C．因材施教原则
D．直观性原则
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