单项选择题

我国几乎全面学习前苏联的儿童心理学是在20世纪（）。

A．30年代
B．50年代
C．20年代
D．60年代

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单项选择题

20世纪30—40年代以来，多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的。这种心理发展观是（）。

A．相互作用论
B．遗传决定论
C．环境决定论
D．二因素论

单项选择题

直接接受行为的结果，但还不能做出道德意义上的判断，这是皮亚杰的儿童道德判断的（）。

A．他律道德阶段
B．前道德判断阶段
C．道德相对主义阶段
D．自律道德阶段

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