单项选择题

根据冯忠良关于心智技能的阶段理论，了解原型的活动结构，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。这属于

A．原型定向
B．原型操作
C．原型内化
D．原型联结
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单项选择题
将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是
A．班杜拉的社会学习模式
B．哈明等人的价值澄清模式
C．皮亚杰的道德认知发展模式
D．科尔伯格的道德认知发展模式
单项选择题
教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是
A．师范教育
B．新教师的入职辅导
C．自我教育
D．在职培训
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