单项选择题

将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是

A．班杜拉的社会学习模式
B．哈明等人的价值澄清模式
C．皮亚杰的道德认知发展模式
D．科尔伯格的道德认知发展模式
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单项选择题
教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是
A．师范教育
B．新教师的入职辅导
C．自我教育
D．在职培训
单项选择题
蔡元培教育独立思想的内涵不包括
A．教育人才独立
B．教育学术独立
C．教育行政独立
D．教育经费独立
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