单项选择题

( )提出了最近发展区思想，认为学生的学习包含了若干水平。

A．维果斯基
B．皮亚杰
C．艾里克森
D．科尔伯格
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单项选择题
( )把人格的发展看为一个渐进的过程，个体在一生中要经历八个固定顺序的阶段，每个阶段都有一个发展任务，这些任务是由个体的生物成熟和社会文化要求之间的冲突产生的。
A．维果斯基
B．皮亚杰
C．艾里克森
D．科尔伯格
单项选择题
( )认识事物的顺序是从认识自己的身体到探究外界事物，而且儿童渐渐获得了客体永恒性。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
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