单项选择题
动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是 ( )
A.学生自己尝试的动作方法往往不够准确
B.学生一般不能发现新的动作技能
C.通过发现而出现的错误动作难以纠正
D.三者都是可能的解释
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试题
单项选择题
下列不是影响知识理解的因素的是( )
A.有关的经验和感性材料
B.关键特征
C.学生的思维和学习的积极主动性
D.旧知识的积累数量
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单项选择题
以下几项属于技能的是( )
A.吃饭
B.刷牙
C.舒展身体
D.化妆的指导书
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简述冯忠良的心智技能的原型模拟。
操作技能的形成包含的阶段。
简述操作技能的训练要求。
操作技能与智力技能没有什么区别。
技能有自身的独特性。