单项选择题

在讲果实的概念时,除选可食的果实(如苹果、西红柿、花生等)外,还选择一些不可食的果实(如橡树子、棉籽等),这是利用了()。

A.反例
B.变式
C.抽象
D.概括

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题自最终答案。这是下列哪一学习理论的观点()。

A.有意义接受
B.认知结构
C.建构主义
D.联结

单项选择题
个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为()。

A.关键期
B.守恒期
C.转折期
D.过渡期

相关试题
  • 理论联系实际,谈谈如何培养学生良好的态度...
  • 具体运算阶段儿童的思维有哪些主要特征?
  • 关于学习迁移,主要有哪些理论解释?
  • 根据归因理论,如何正确指导结果归因以激发...
  • 操作技能培训有哪些要求?