单项选择题

课题论证的目的是______。

A．避免选题的盲目性
B．鉴定选题的准确性
C．审查课题的实用性
D．完善课题的合理性
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单项选择题
______实际上是产生了顿悟，使人们打破了原来不恰当的思路，从一个新的角度思考问题，从而使问题得以解决。
A．酝酿效应
B．功能固着
C．原型启发
D．思维启发
单项选择题
如果某学生为赢得老师的夸奖或认可而努力学习，则该学习动机属于______。
A．认知内驱力
B．自我提高内驱力
C．附属内驱力
D．自尊内驱力
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