单项选择题

源于奥苏贝尔的有意义学习理论的教学策略是（）。

A．先行组织者的教学策略
B．认知发展的教学策略
C．自我管理的教学策略
D．概念形成的教学策略

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单项选择题
“学不躐等”、“不陵节而施”体现韵教学原则是（）。

A．巩固性原则
B．循序渐进原则
C．启发性原则
D．可接受性原则
单项选择题
编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。

A．教育目的
B．教学大纲
C．教材
D．教学计划
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