单项选择题

下列属于情感陶冶的具体形式的是()。

A.情境
B.表扬奖励
C.校风班风
D.榜样示范

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单项选择题
源于奥苏贝尔的有意义学习理论的教学策略是()。

A.先行组织者的教学策略
B.认知发展的教学策略
C.自我管理的教学策略
D.概念形成的教学策略

单项选择题
“学不躐等”、“不陵节而施”体现韵教学原则是()。

A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.可接受性原则

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