多项选择题

加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或者学习目标分为动作技能和态度及（）。

A．言语技能
B．智力技能
C．学习策略
D．认知策略

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多项选择题
安德森（1933）认为程序性知识是以（）来表征的。

A．命题
B．产生式
C．产生式系统
D．命题网络
多项选择题
学生的心理发展主要包括（）方面。

A．认知
B．情感
C．人格
D．社会性
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