单项选择题

根据柯尔伯格道德认知发展阶段理论，儿童为了得到老师表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平处于（）。

A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．超习俗水平

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
有的孩子认识到拿人家东西不对，也为此羞愧，但还是抵挡不住好东西的诱惑，从而出现了偷窃行为，对这样的孩子应加强培养的是( )。
A．道德认识
B．道德信念
C．道德情感
D．道德意志
单项选择题
弗洛伊德认为，支配个人道德行为原动力来源于( )。
A．本我
B．自我
C．超我
D．镜我
相关试题