多项选择题
A.协助确定需紧急转移的受灾人数B.协助转移受灾对象，搭建临时避难所C.配合治安保卫人员，维护社会生活秩序D.参与评估社区房屋，公共设施的重建需求E.征集受灾群众意见，向地方政府提出社区重建的建议
A.减缓压力B.情绪疏导C.激发生活热情D.心理干预E.构建社会支持网络
A.家属B.犯罪嫌疑人C.法官D.社区工作人员E.公安部门工作人员
A.推荐小张参加戒毒康复同伴小组活动B.在社区进行宣传倡导，改善小张的生活环境C.协助小张家人为小张办理强制隔离戒毒申请D.与小张探讨可能引发心瘾的高危情景，提升他的拒毒能力E.对青少年吸食冰毒案例进行研究，并制定合理的介入方案
A.营造非歧视性的经济生活环境B.营造残健和谐的社会生活环境C.营造残健平等的政治生活环境D.提供公平正义的生存权利保障E.提供特定职业的知识技能培训
A.与公安机关联合开展清查、取缔、整顿娱乐服务场所行动B.联系医院，为娱乐服务行业女性进行定期体检C.为娱乐服务行业女性举办健康知识讲座D.公布患性病、艾滋病人员名单。切断疾病传染源E.开展娱乐服务行业女性小组工作，教育其洁身自好
A.尊重受暴妇女的人格独立B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们D.与受暴妇女建立信任、真诚的专业关系E.协助受暴妇女平衡家庭和个人角色
A.安排志愿者上门，接送出行有困难的失明老人B.扮演支持者角色，保持小组成员的参与热情C.留意观察组员的进步，为点滴成长喝彩D.发动组员上门真诚邀请，鼓励陈奶奶打开心门E.实时播放小组进程，号召居民为失明老人创造友善环境
A.保姆B.街道办事处C.儿子儿媳D.志愿者E.民政部门
A.为未来的职业生涯做准备B.接纳自己的身体与容貌C.追求独立自主，不依赖父母D.与同伴发展适当的人际关系E.通过叛逆行为获得他人关注
A.治疗性B.发展性C.预防性D.教育性E.整合性