单项选择题
昨天,我们学习了一个英文单词excit,今天又学习其形容词形式exciting,由于有了昨天的基础,今天学习特别快。这属于( )
A.前摄促进
B.倒摄促进
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
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试题
单项选择题
数学教师在教应用题时,二再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )
A.牢记住题目内容
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.熟练地使用计算技能
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单项选择题
元认知结构包括( )
A.元认知的知识和元认知控制
B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能
C.元认知的知识和元认知技能
D.元认知控制和元认知技能
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简述元认知策略。
有些学生学习事倍功半,对此你如何利用指导...
知识、技能、策略三者是有区别的。
元认知的涵义元认知的作用有哪些
简述精加工策略。