单项选择题

从学习动机的负面着眼，试图探讨“有的学生为什么采用自我妨碍学习策略”的学习动机理论是( )

A．同标定向理论
B．自我价值理论
C．自我效能感理论
D．归因理沦
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单项选择题
强调学习过程中人格、态度、价值观都应得以改变的学习理论派别是( )
A．联结理论
B．认知理论
C．建构主义理论
D．人本主义理论
单项选择题
布鲁纳认为学习的实质是形成( )
A．图式
B．认知地图
C．学科基本结构
D．认知结构
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