多项选择题
A.可教育的智力落后 B.可训练的智力落后 C.不可训练的智力落后 D.较严重的智力落后 E.严重的智力落后
A.不是只有上了大学,才能有出路,“条条大路通罗马” B.“尺有所长,寸有所短”发挥优势最重要 C.学校教育应适应学生差异,进行因材施教 D.应改进我国教育的评价方式
A.无适当提取线索 B.信息相互干扰 C.痕迹消退 D.压抑