单项选择题

某同学背一首诗，读6遍刚好成诵，要想取得最佳的记忆效果，他应该继续朗诵（）。

A．6遍
B．4遍
C．3遍
D．2遍

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单项选择题
提出“试误说”学习理论的心理学家是（）。

A．斯金纳
B．桑代克
C．巴甫洛夫
D．布鲁纳
单项选择题
关于教师的智力水平与教学效果的关系的正确陈述是（）。

A．教师的智力水平越高，其教学效果越好
B．教师的智力水平与其教学效果无关
C．教师的智力水平与其教学效果只有较低的正相关
D．教师的智力太高，反而抑制其教学效果
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