单项选择题

后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是( )

A．单一抑制
B．双重抑制
C．前摄抑制
D．倒摄抑制
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单项选择题
课程标准的条目“设计一份营养合理的食谱”在知识性目标要求中属于( )
A．了解水平
B．理解水平
C．应用水平
D．识记水平
单项选择题
初一生物“动物的自救”一节课的课堂小结中，教师强调本节课的内容只是体现了生物对环境的适应，实际上生物不仅能适应环境，还会影响环境，适应是相对的，这主要是可以培养学生的何种思维( )
A．创新思维
B．辩证思维
C．发散思维
D．聚合思维
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