多项选择题

我国传统课程观的两大误区（ ）。

A．课程的开放无度
B．课程脱离学生的经验，以外在于学生的方式出现
C．课程以严格的先期计划的方式出现
D．课程过于强调联系实际
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多项选择题
校本课程的开发者与决策者（或主体）主要有（ ）。
A．教师
B．学生
C．学生家长
D．社区代表
多项选择题
课程内容与生活相联系的方式有（ ）。
A．加强课程的趣味性
B．设置专门性以社会问题为中心的课程
C．学科内容中加入联系实际生活的内容
D．增加课程的前沿知识
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