填空题

数学思维抽象概括水平分为三个层次:______、形象思维、抽象思维。

【参考答案】

直觉思维
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填空题
数学课程标准安排了空间与图形、数与代数、______、______四个方面的学习内容。它强调学生的数学活动,发展学生的______感、______感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力。
填空题
新课程理念下教师的角色发生了变化。已有原来的主导者转变成了学生学习活动的______,学生探究发现的______,与学生共同学习的______。
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