不定项选择

案例分析题夏斌是个不爱学习、不做作业、不遵守校纪校规的学生，他因不服管教而被老师多次严肃批评，家长对此也无可奈何。在升学考试的关键时刻，他又出现了令人头疼的“早恋”问题，严重影响了学业。 依据相关德育理论，针对夏斌的情况，学校老师可以采取的教育策略有（）。

A.严厉责罚，以一儆百
B.消除敌意，建立师生信任
C.正确看待“早恋”，巧妙引导
D.加强沟通，形成家校合力

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不定项选择
此材料中杨红的“经验”揭示影响问题解决的因素有（）。

A.情绪与动机
B.问题情境
C.定势
D.酝酿效应
不定项选择
依据马斯洛的需要层次理论分析材料，该校的做法满足了教师的（）。

A.生理需要
B.尊重需要
C.自我实现的需要
D.归属与爱的需要
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