单项选择题
当小学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其积累到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变方法就是______。
A.行为塑造法
B.系统脱敏法
C.代币奖励法
D.自我控制法
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试题
单项选择题
用可观察和可测量的行为术语陈述的教学目标是______。
A.动作技能目标
B.行为目标
C.认知目标
D.认知与行为相结合的目标
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单项选择题
下列学生行为中,不属于课堂问题行为的是______。
A.上课漫不经心
B.与同学闲聊
C.给同学发短信
D.回答问题时语出惊人
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