多项选择题

教育目的的层次包括( )。

A．国家的教育目的
B．社会价值取向
C．各级各类学校的培养目标
D．学生的学习目标
E．教师的教学目标
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多项选择题
政治经济制度对教育政策的制约主要表现是( )。
A．教育是否实行双轨制
B．是否允许个人办学
C．是否确立重点中学
D．什么样的人接受什么样的教育
E．师生如何交往
多项选择题
教师优良的个性品质包括( )。
A．耐心周到
B．过分挑剔
C．主观偏心
D．有责任心
E．有幽默感
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