不定项选择

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。

A．关注成绩
B．关注生存
C．关注情境
D．关注学生

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不定项选择
小学生心理健康的辅导模式主要有（）。

A．指导模式
B．治疗模式
C．发展模式
D．社会影响模式
不定项选择
属于发散思维的主要特征的有（）。

A．流畅性
B．变通性
C．探究性
D．独创性
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