单项选择题

教育可以成为个体生活的需要，受教育过程是需要满足的过程，这是指教育的______。

A．个体谋生功能
B．个体享用功能
C．个体个性化功能
D．个体社会化功能
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单项选择题
颜元认为，知识的本原是客观事物本身，要想求得真正的知识，必须“见之事”、“征诸物”，因此主张采用______教学方法。
A．习行
B．知行
C．行知
D．穷理
单项选择题
根据国外学者富勒和鲍恩关于教师个体发展的阶段理论，如果一名教师最担心诸如“学生喜欢我吗”、“同事如何评价我”、“领导重视我吗”等问题，我们可以判断该教师处于专业成长的______。
A．任教前关注阶段
B．早期求生阶段
C．关注情景阶段
D．关注学生阶段
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