单项选择题

在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是( )

A．亚里士多德
B．桑代克
C．赫尔巴特
D．夸美纽斯
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为( )
A．教学计划
B．课程计划
C．教科书
D．课程标准
单项选择题
目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较，找出彼此之间的差距，找出造成差距的原因，作为改进课程的依据，并且决定是继续课程计划，还是重复或终止课程计划的评价模式是( )
A．CIPP评价模式
B．差距评价
C．外观评价模式
D．目标评价模式
相关试题