单项选择题
A．能力的量的差异 B．能力的质的差异 C．能力发展水平的差异 D．能力发展速度的差异
A．激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织 B．对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织 C．能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则 靠认知策略重新组织 D．回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设
A．近景性动机和远景性动机 B．直接动机和间接动机 C．意识到的动机和没有意识到的动机 D．广泛性动机和狭隘性动机