问答题
案例二
李老师在教学生磁铁的原理和特点时，并没有让大家首先打开课本、了解概念，而是将磁铁藏在一个玩具小鸭的嘴里，并且周一块含有铁块的面包，引着小鸭在水盆里游泳追逐。学生都惊奇地睁大了眼睛，表现出了极大的兴趣。这时老师趁机问：“你们想知道为什么吗？”学生异口同声地回答：“想！”老师接着说：“那我们今天这节课就来揭开这个秘密吧！”
小鸭子的游戏使得学生们对这堂课表现出了极大的兴趣，并且在课堂上十分专注，积极向老师提问，课堂教学取得了显著的效果。
问题：
贯彻这一教学原则的基本要求是。
启发性教学是一种常见的教学模式和教学理念，但在教学过程中不能立竿见影。如果教师没能利用得当就会出现学生积极性不高，启而不发的现象。贯彻原则的基本要求：
第一，调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题。
第二，启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。教师要注意提问、激疑，启发他们的思维，不仅启发学生理解知识，还要理解学习的过程，掌握获取知识的方法。
第三，让学生动手，培养独立解决问题的能力。
第四，发扬教学民主。建立民主平等的师生关系，鼓励学生发表不同的见解。