判断题

注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。

【参考答案】

错误

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多项选择题
为保证学习效率，教师应控制学生的唤醒水平，可以采取______等措施。
A．利用环境唤醒学生做好学习准备
B．直接引发学生的好奇心
C．激发学生学习兴趣
D．设法使学生达到最高唤醒水平
E．让学生停留在最低唤醒水平
判断题
教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。
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