不定项选择
班集体形成的条件和前进的动力是()
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动
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不定项选择
“教学过程最优化”的思想是()提出来的。
A.赫尔巴特
B.布鲁纳
C.巴班斯基
D.赞可夫
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不定项选择
按教学的任务划分,课的类型有()
A.谈话法
B.复习课
C.单一课
D.综合课
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