单项选择题

（　）对于观察连续性的行为，可能更有效。

A．行为检查单
B．轶事记录
C．等级评价量表
D．评分
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单项选择题
群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。
A．界限
B．区域
C．方向和范围
D．规范
单项选择题
刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了（ ）行为改变法。
A．强化法
B．代币奖励法
C．示范法
D．惩罚法
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