填空题
奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、()和附属的内驱力。
【参考答案】
自我提高的内驱力
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填空题
代币是一种象征性强化物,筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后,教师发给数量相当的代币作为强化物。这种用代币奖励法塑造行为的心理学原理是()。
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填空题
决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特性称为()。
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