单项选择题

如果儿童能够认识到不同的个体在知觉信息完全相同的情况下，通过各自不同的建构、解释而对情境持有不同的信念，那么说明儿童

A．能够理解二级信念
B．获得了复制式心理理论
C．获得了解释性心理理论
D．获得了人格特质的概念
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单项选择题
下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是
A．幼儿的记忆容量增加迅速，到幼儿末期已经达到了成人的水平
B．幼儿时期的儿童无意识记占优势
C．幼儿时期的儿童形象记忆占主要地位
D．幼儿时期的儿童不能主动自觉地采用记忆策略
单项选择题
弗拉维尔等人(Flavell et al．，1966)的研究结果表明，儿童使用记忆策略的过渡时期是
A．3—5岁
B．5-7岁
C．7—10岁
D．10--12岁
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