单项选择题

感人心者，莫先乎情，无论是血浓于水的亲情，不计得失的友情，还是海枯石烂永不变心的爱情，只要是出自内心深处的真情、挚情，都能拨动人们的心弦，奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章! 这段文字主要想说明的是( )。

A．人的情感是十分丰富的
B．亲情、友情、爱情都是“感人心”的“情”
C．发自内心深处的“情”最能“感人心”，创造美好境界
D．情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章
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单项选择题
“寓教于乐”是中国教育很大很大、很久很久的梦想，但长期以来这基本上是一个______般的梦想，大多数内地孩子从幼儿园开始就比大人还辛苦，一天到晚头埋在课桌书桌上抬不起来。 填入横线部分最恰当的一项是( )。
A．子虚乌有
B．望穿秋水
C．暗香疏影
D．海市蜃楼
单项选择题
不同利益群体在特定体制中所受束缚与保护的程度是不同的，相对而言，束缚少而保障多的群体会觉得体制公平，反之会觉得不公平进而要求变革。转轨过程的情况与此类似，某类群体摆脱的束缚多于失去的保障，甚至是只摆脱束缚而不失去保障，他们会拥护改革并认为它公平；相反，摆脱束缚少而失去保障多的，他们就会认为不公平而有可能反对改革。 下列说法概括主旨最准确的是( )。
A．改革有时会造成对某些群体的不公平
B．改革应该对所有群体公平一致
C．不同的利益群体不可能全都支持改革
D．支不支持改革与不同的利益群体相关
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